Nuestra filosofía

El Club de Ajedrez Balaguer tiene una gran variedad de factores que hacen que sea divertido jugar al ajedrez:

  • Uno de los principales objetivos es que aprendan divirtiéndose además de aprender a pensar, entre otras cosas.

  • Se utiliza una metodología activa y motivadora teniendo en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje.

  • Durante el año se realizan diferentes Torneos de Ajedrez (individuales – equipos) para practicar los contenidos trabajados ya la vez disfrutar de este juego.

  • Nuestros alumnos han participado en torneo comarcales, provinciales, autonómicos e incluso estatales obteniendo resultados óptimos.

  • Para favorecer la convivencia a final de curso se hace una pequeña clausura con unas partidas por la mañana y diversas actividades sorpresa por la tarde.

El ajedrez es un juego entre dos jugadores que se juega en un tablero y en que cada jugador dispone, de dieciséis piezas. Por lo tanto, proponemos una actividad que es un juego y el objetivo es aprender divirtiéndose.
Porque desarrollan muchas capacidades y contribuirán a alcanzar las competencias básicas necesarias al finalizar la etapa de educación primaria.
Somos el club referente en el ámbito territorial tanto en el ámbito escolar como a nivel senior, tenemos una muy buena infraestructura y un ambiente muy agradable y acogedor que hace que sea una muy buena experiencia.

Para más información:

correu info@escacsbalaguer.org

Está probado, que se pueden encontrar en internet, que el ajedrez aumentan:

  • El rendimiento en las habilidades lectoras.

  • La capacidad de resolución de problemas y cálculo.

  • La concentración.

  • La memoria.

  • La atención.

  • La madurez intelectual.

  • La autoestima.

  • La creatividad.

  • El pensamiento crítico y muchas más …

Objetivos de la actividad de ajedrez.

  • Trabajar las capacidades de concentración, atención, cálculo mental, creatividad, imaginación, lateralidad y orientación espacial.

  • Aprender a resolver los problemas planteados y tomar decisiones.

  • Saber acceptar els propis errors i extreure aprenentatges positius.

  • Ejercitar los diferentes tipos de memoria.

  • Fomentar valores como el respeto, la empatía y la autoestima.

  • Aprender a respetar el propio turno y “esperar”.